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5º ano
Cursos integrados
As Ciências Naturais no grau mais
elevado
Num grau mais elevado, o domínio da experiência "O Homem e a Natureza"
vai encaixar na disciplina das ciências naturais propriamente dita.
Continua-se a gestão do ficheiro das experiências. As ciências naturais
dividem-se em duas partes: Biologia e Físico/Química. A parte da
Biologia "trata da anatomia humana em relação com a
educação sanitária, de elementos com valor indicativo saídos do reino
vegetal e animal, assim como os princípios essenciais de ecologia e de
educação ambiental.
Em Física e em Química, não é necessariamente a teoria e as grandes leis que
são estudadas; devemos esforçar-nos, sobretudo, para que o aluno compreenda
os fenómenos naturais e as implicações físico-químicas no nosso
quotidiano.
Os objectivos e a metodologia da disciplina de Despertar para as Ciência (Eveil
aux Sciences) guardam sempre toda a sua importância no grau mais elevado.
Contudo, devemos salientar as seguintes finalidades, no interesse do
desenvolvimento do aluno:
- Criação e orientação direccionada para o desenvolvimento do espírito
científico;
-compreensão das correlações e interacções simples como complexas;
- introdução à sistemática dos reinos vegetais e animais;
- descoberta e aprendizagem conscientes do seu próprio corpo e das suas
funções.
No grau mais elevado, devemos acentuar ainda mais o trabalho em grupo e a
familiarização com a manipulação de documentos. Devemos encaminhar os alunos
para a apresentação oral de trabalhos individuais ou colectivos, estas
apresentações devem tornar-se um dos instrumentos metodológicos das Ciências
Naturais.
O
Mosteiro de Echternach (História)
Lisboa
em 30 slides (Formato
PowerPoint)Fichas
- Mosteiro de Echternach (História)
A
formação da Terra (1º tema de
História)